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Eltern hochbegabter Kindern kämpfen fast jeden Tag gegen Mythen, die bei vielen Menschen die Grundlage für die Bildung ihrer Meinung zum Thema darstellen. Dabei wird nur selten auf wissenschaftliche Erkenntnisse zurückgegriffen, sondern eher das ‚mal‘ Gehörte individuell passend einsortiert.
Auch Vorurteile über die Hochbegabung halten sich zäh wie Kaugummi. Sie begegnen uns auf jedem Kontinent, in jeder Generation und in jedem Geschlecht. Und es sind überall die gleichen Vorurteile. Die Verbreitung von Fakten hingegen gestaltet sich schwierig.
Je nach der Persönlichkeit eines Menschen und mit zunehmender Lebenserfahrung verbergen manche Hochbegabte ihr Wissen. Sie passen sich der Umgebung an, um nicht am Rande der Gruppe zu stehen mit ihren Ideen, Lösungen oder der Geschwindigkeit, in der Denkprozesse ablaufen.
Da nicht jedes hochbegabte Kind per se mathematisch/logisch interessiert ist, muss sich auch nicht bei jedem dieser Kinder zwingend eine Affinität zu Spielen mit logischer Grundlage entwickeln.